Неофициальный форум ЕГФ

Всем проявлять типа активность. ;]

Типа завтра заброшу на сайт

кидай сюды, или там есть папка на сайте files называется, кидай туда потом ссылку пропишем! Или как хочешь.

клевая тема

ну чо где файлы от студентов???

БЕАР семинары - БЕАР ссылка
Дневник педпрактики - дНЕВНИК ССЫЛКА

там когда нажмёте на ссылку вылезет страница Народа, типа хотите ли вы закачать файл такой то, закачивайте, это они ссуки рекламу свою впаривают.

Простой способ - нажать на ссылку правой кнопкой мыши и выбрать копировать ссылку, и вставить её прямо туду где вы итернет адреса набираете, всё сразу пойдёт качаться без всякой рекламы.

сашка когда мои труды опубликуешь?

я может чо-то не понимаю, но когда открываю свое творение, открывается Сашкина практика. (???) Просто хочется, чтоб работало=)

Ledy пишет:

цитата:

может чо-то не понимаю, но когда открываю свое творение, открывается Сашкина практика. (???) Просто хочется, чтоб работало=)

Уже исправлено Маша

ща позырим...........
нужно чтоб свою работало а остальное ладно :] спасибо что хоть говорите что там косяк.СПАСАИБААА

Спасибо Антон

опять ро отличился уже +2!!!!

смотри, Сашка, скоро можно будет сесть на шею и ножки свесить=) шучу

Нааборот я проста счаслиф што туту есть люди которых не надо просить что-то сделать, они сами всё знают, надо обычно только взяться - это самое сложноное.
Всё гулять. ро тебе бонусная партия в теннис!

Как я счастлив

все щасливы, хто ещё надо?

м-да...осталось найти человека, который будет исправлять ошибки сканера, читать ну просто невозможно...

Это извините меня не сканер подвел хотите распечатки покожу с котрых я сканировал так там что то пожожее

...надо было самому исправить)

Неопределённость пишет:

цитата:

...надо было самому исправить)

рАЗ УМНАЯ ТАКАЯ СКАЧАЙ Я ТЕБЕ РАСПЕЧАТКИ ПРИНИСУ СИДИ И ИСПРАВЛЯЙ А ПОТОМ ЗАНОВО ЗАЛЬЕМ НА САЙТ

Народ, помогите, мне нужны ведущие отрасли экономики регионов БЕАР, всех
А ещё, молодёжное сотрудничество в БЕАР

Коля,звони Ленке, она должна была взять у меня дома шпоры Надюхи...Пинай Ленку..пусть тоже учит..У Надюхи есть сотрудничество..тока мало...А отраслей достаточно..но не на реферат..Ну придумай что-нить!!

Всем пинать Ленку

я бы её попинал за некоторые дела...

Ага по личной прозьбе нашего духа Систематика рыб была подкоректирована теперь вроде четабельна. Дух я блин тебя испугался подумал может еще наколдуеш еще чего за недоброкачественную работу так что сидел 10 часов и исправлял все

по молодёжному сотрудничеству есть в файле, в интернете можно дофига найти основные отрасли работы:
студенческий обмен ( большая часть сотрудничества и проектов)
обмен опытом в различных организациях (красный крест, спорт, политически активная молодёжь, экологи)
организация открытых летних лагерей

СМОТРИ ФАЙЛ ПО БЕАР

спасибо, аж 1,24 кг Bear

Пинать Лену в прямом значении этого слова не надо..Буду мстить...Просто ,ее персона сдает что-нить?

Эх, Лена -Лена, разбила ты мне сердце, бяка

Ндя..Коля, Лена не бяка..Она лапа..просто такая вот какая есть..

Смотри на жизнь проще..

ро, тебе медаль.

Мож тут кто-нить с 5-го курса курсовичок выложит? желательно с географов!))))

я может и дурак.....получается, что еще и ламер..........

как залить вам файло на сервак???
я могу скинуть на netfile.ruюююююа дальше я не знаю смогёте ли вы с него качать.....не знаю просто таких тонкостей, но еси кто-то сидит на поларкоме или м-телекоме траффик локальный....
кстати, пожелание, для участников форума - не забывайте сжимать свои док-ты rar'ом!
Задания к практическим работам 5-9 класс по географии в школе
http://netfile.ru/index.php?page=main&id=e32071753&name=Мог.rar
Геохронологическая таблица по геологии, самая реальная! Мне её еще когда-то давно сам Артём Борисович скидывал

http://netfile.ru/index.php?page=main&id=c39821703&name=gejhron.rar
и, наверно, чего мне так нехватало, когда я делал ТИАВСО, предмет, который идет на 4-м курсе.....я скидываю свою работу! но учтите....это просто как пример для подражания, это не значит, что ее надо скатывать полностью,,,,короче я вас warning !!!!
http://netfile.ru/index.php?page=main&id=bbb7f1751&name=Manuylov_&_Tchugunov.exe

благодарствую всем за файлы, скора закипит работа.

эта чо то фыйлы тютю, исчезли, наверное их эта, того ликвидировали, жаль, жаль...

Политология

Семинар № 1
"История политических учений с древних времен до нового времени"

1.Общая характеристика античных представлений о политике. Феномен античного Полиса.
Учебник по "Всеобщей истории государства и права"; Греция, Рим
2. Платон и его учение о государстве.
Диалоги "Государство" в собрании сочинений Платона есть комментарии, читать и их.
3.Критика Платона Карлом Поппером.
Книга "Открытое общество и его враги" том 1. ответить на вопрос: насколько справедлива и корректна эта критика?
4.Учение о государстве Аристотеля по трактату "Политика".
Как возникло гос-во? Типы правления. Посмотреть по нашей специализации.
5.Политические учения Древнего Рима (Цицерон).
6.Политические учения Средневековья.
Фома Аквинский "Правление государя", учебник "Политическая история" - о нем.
7.Политические учения эпохи Возрождения.
Макиавелли "Государь"+другие сочинения. Вклад в становление.
8.Эпоха Нового времени. Утопии Томаса Мора и Томазо Компанелла.
Мор = "Утопия", Компанелла = "Город Солнца". Представить идеальное государство.

Учебники и книги по "Политической истории"
"ИППУ"/ под ред. В.С.Нерсесянц и др.

спасибо!!! блин, а все-таки много читать придется...

Я еще напечатаю 2 и 3..просто лень пока..))

Народ! А для биологов вопросы к госам пробьете? Так хочется взглянуть!=))))))))))

попытаемся

Политология.
Семинар №2.
"Политические учения нового и новейшего времени"

1. Политические идеи Гоббса и Локка.
2. Соц.-полит. проблематика в концепциях французского просветителей. (Дидро, Вольтер, Гильбеций)
3. Ж.-Ж. Руссо. Политические идеи Руссо.
(теория народного суверенитета, концепция общественного договора).
4. Русская политическая мысль, ее эволюция.
4.1. Генезис полит. философии на Руси.
(11-18 вв. обзорно)
4.2. Политические идеи Сперанского.
4.3. Соц.-полит. проекты декабристов.
4.4. Полит. идеи Б. Чичерина (19 в.)
4.5. Идея анархизма – Покунин и Кропоткин.
4.6. Формирование русского марксизма.
5. Современные политологические школы и направления.
(1 школу охарактеризовать)

жо.па какая-то

кстати, незапарно семинарчики так проходят по политологии, даже интересно=)))

Политология.
Семинар № 3.
"Политические институты"
1.Понятие и виды политических институтов.
2.Государство как центральный институт политич. системы. Его признаки и функции.
3. Теория происхождения государства.
(Учебники по "Теории государства и права"
- теологическая
- патриархальная
- психологическая и др.)
4.Понятия "правовое государство" и "гражданское общество". Их смысл?
5.Политич партии, как политический институт. Типология политич партий.
6.Характеристика 1 из политич партий современной России.
(Проанализировать деятельность. Охарактеризовать лидеров. Структура партии)
7.Группы давления или Группы интересов.
(политические образования)
8.Общественные движения и иные массовые организации.
(Народные фронты)

Это нам еще только к 3 семинарам вопросы дали..дальше будет хуже...

мне понравился зачёт по соцпсихологии

Да..не плохо было бы все зачеты так полдучать))

согласна, неплохо.. и экзамены=)

Экзамены-это вообще тема..!!))

если бы ильин так ставил я бы такда лезгинку в деканате станцевал бы

Аська пишет:

цитата:

Политология.
Семинар № 3.

вот,семинар есть и давно,кто потерял-напоминаю...

VED привет, спасибо но ссылка не пашет, может я тормоз и диал-ап - явное говно но всёж!

я тоже че-то не поняла, как ей пользоваться=)

очень понравилась парочка сайтов, может кому пригодится (особенно биологам):
zoo-eco.zooclub.ru
floranimal.ru

rjkzy пишет:

цитата:

если бы ильин так ставил я бы такда лезгинку в деканате станцевал бы

знаете, я передумал

деканат наверняка был закрыт,чего волноваться...

цитата:

если бы Ильин так ставил я бы такда лезгинку в деканате станцевал

нет, деканат был открыт=) А если серьезно, то все в шоке с твоего, rjkzy, автомата=)

эта, у меня тут на компе завалялись рефераты по генетике, может в файлы скинуть? я прям не знаю...

Кидай, ссылка VEDа работает скоро все на сайте будет

Антоха, кинь в файлы ГОСы по биологии

Нет их у меня

не проблема.
Вопросы по «Биологии»
к междисциплинарному государственному экзамену
для специальности «Биология»
1. Половое и бесполое размножение. Особенности развития половых клеток у животных, человека и семенных растений. Двойное оплодотворение у растений.
2. Черты развития анамний и амниот, обеспечивающие приспособления к условиям окружающей среды
3. Взаимодействие нейронов и клеток нейроглии в центральной и периферической нервной системе.
4. Возбуждение в клетке. Мембранный потенциал и его изменение при возбуждении и торможении.
5. Развитие регуляторных функций организма и их механизмы. Особенности гуморальной регуляции. Гипоталамо-гипофизарная система.
б. Гетерохронное развитие сенсорных систем в онтогенезе.
7. Кровь и лимфа как внутрення среда организма. Гомеостаз.
8. Молекулярные основы иммунитета. Суть иммунного ответа организма. Структура иммуноглобулинов.
9. Развитие клеточной теории и её современное состояние. Общность строения клеток прокариот и эукариот.
10. Структурные компоненты клетки. Молекулярные особенности организации, взаимосвязь между строением, химической организацией и физиологическими функциями клеток и внутриклеточных структур.
11. Клеточный цикл и деление клеток - митоз и мейоз. Норма и патология.
12. Способы обеспечения клетки энергией - брожение, анаэробное дыхание, дыхание,
фотосинтез, хемосинтез.
13. Уникальная роль процесса фотосинтеза на Земле. Физические и фотохимические процессы Образование энергии в мембране тилакоида.
14. Образование метаболитов в процессе фотосинтеза. Ассимиляция СО2 в цикле Кальвина в строме хлоропласта.
15. Дыхание клетки как источник энергии и метаболитов. Локализация отдельных этапов
дыхания в цитоплазме и митохондрии.
16. Специфичность прокариотной клетки и методов её изучения.
17. Решение проблем продовольствия, энергетики, здравоохранения и охраны окружающей среды современными биотехнологическими производствами на базе микроорганизмов
18. Опорно-двигательная система клетки. Микрофиламенты, микротрубочки и промежуточные филаменты.
19. Белки. Связь структуры и функции. Ферменты, коферменты. Механизмы действия ферментов.
20. Матричная система биосинтеза белков. Строение и модели рибосом. Белковая инженерия.
21. Нуклеиновые кислоты. Структура и функции ДНК и РНК. Репликация ДНК и её регуляция, повреждения и репарация ДНК. Биосинтез и регуляция транскрипции РНК.
22. Основы генетической инженерии: рестрикционный анализ, клонирование, гибридизация, определение нуклеотидных последовательностей ДНК и РНК, обратная транскрипция и синтез ДНК.
23. Механизмы размножения прокариот и эукариот. Клеточный цикл. Митоз и мейоз.
24. Материальные основы наследственности. Мутационная изменчивость и её формы. Нехромосомное наследование.
25. Природа гена, молекулярные механизмы реализации наследственной информации.
26. Закономерности наследования признаков и принципы наследственности. Наследование при моно- и полигибридном скрещивании, взаимодействии генов. Сцепленное наследование, генетика пола.
27. Основы учения о онтогенезе, механизмы дифференцировки, стадии и критические периоды онтогенеза.
28. Генетика человека и методы её изучения, наследственные болезни.
29. Генетические основы селекции, системы скрещивания животных и растений, методы отбора.
30. Понятие адаптации. Пределы активной жизни в биосфере. Вещественно-энергетические связи организмов со средой.
31. Основные законы влияния факторов среды на организмы: закон оптимума, лимитирующих факторов, взаимодействия факторов и др. Сдвиг оптимума (понятие акклиматизации) и его значение в приспособляемости организмов
32. Температура как экологический фактор. Пойкилотермные и гомойотермные организмы. Способы регуляции температуры тела у животных.
33. Адаптивные ритмы организмов. Циркадные и сезонные ритмы. Факторы, управляющие сезонным развитием. Типы адаптации организмов. Адаптивная морфология. Понятие конвергенции. Жизненные формы растений и животных. Их роль в организации сообществ.
34. Пути приспособления организмов к жизни на суше. Адаптации к жизни в аридных условиях.
35. Понятие популяции. Статические и динамические характеристики популяций. Связи в популяциях.
36. Биологический потенциал видов. Кривые роста популяций. Понятие ёмкости среды. Типы динамики численности популяций.
37. Демография популяций. Типы возрастной структуры у растений и животных. Связь с
устойчивостью.
38. Динамика численности популяций. Роль внутривидовых и межвидовых отношений в
регуляции численности. Понятия модифицирующих и регулирующих факторов. Немедленные и запаздывающие реакции.
39. Понятие биологической среды. Типы биологических отношений. Эволюционная и экологическая роль трофических связей. Функциональные и количественные реакции хищников, их регуляторное значение.
40. Законы конкурентных отношений. Роль конкуренции в биоценозах и в эволюции видов. Понятие экологической ниши.
41. Понятия биоценоза и биотопа. Видовая и пространственная структура сообществ.Виды-доминанты и эдификаторы. Роль малочисленных видов в биоценозах. Правило Тинемана.
42. Понятия экосистемы и биоценоза. Структура экосистем. Законы передачи энергии по цепям питания. Принципы устойчивости экосистем. Пирамиды продукции, биомассы
и численности.
43. Биологическая продукция в экосистемах (первичная, вторичная, валовая, чистая). Масштабы биологической продукции в разных экосистемах Земли. Лимитирующие факторы. Роль и возможности агроэкосистем.
44. Основные положения теории экологических сукцессии. Особенности экосистем на пионерных и климаксовых стадиях.
45. Концепция биосферы В.И. Вернадского. Биосфера как производное жизни и глобальная экосистема. Продукционная и регуляторная функция живых организмов в биосфере как основа жизнеобеспечения человечества.
46. Развитие систематики как отражение представлений о эволюции (Аристотель, К. Линней, Ж. Ламарк, Ч. Дарвин). Современные представления о системе животного и растительного мира (в общих чертах).
47. Основные положения дарвинизма. Учение о естественном отборе. Классические представления о виде, монофилетической и дивергентной эволюции.
48. Изменчивость в популяциях. Формы изменчивости, причины генетической изменчивости. Генетический полиморфизм. Закон Харди-Вайнберга
49. Изолирующие механизмы и пути видообразования. Аллопатрическое и симпатрическое видообразование.
50. Современные представления о естественном отборе. Формы отбора (стабилизирующий, движущий, дизруптивный), их значение и взаимосвязь. Доказательства и примеры естественного отбора.
51.. Историческое развития понятия «вид» в биологии. Современные представления,
критерии вида. Специфика вида у агамных организмов и пр.
52. Генетическая и экологическая структра вида. Взаимодействие внутривидовых форм и близких видов (зоны интерградации, гибридизации).
53. Понятия микро- и макроэволюции, различные взгляды на их соотношение. Общие законы макроэволюции (принцип неспециализированного предка, адаптивной радиации, прогрессивной специализации, необратимости эволюции).
54. Соотношение онто- и филогенеза. Значение перестроек онтогенеза в эволюции (теория филэмбриогенезов А.Н. Северцова).
55. Направленность эволюционных преобразований и её объяснение. Конвергенции и параллелизмы, понятие о гомологии и аналогии.
56. Учение биологическом прогрессе (по А.Н. Северцову и И.И. Шмальгаузену), представления о ароморфозах.
57. Возникновение и развитие жизни на Земле: предпосылки и основные этапы. Прокариоты и эукариоты, симбиотическая гипотеза происхождения эукариот.
58. Уровни организации в эволюции растений. Филогенетические связи основных групп высших растений.
59. Возникновение многоклеточнести в ходе эволюции. Основные этапы развития многоклеточных на примере животных (возникновение зародышевых листков, полостей тела, систем органов).
60. Возникновение человека (основные факторы и предпосылки). Этапы антропогенеза.

Где можно скачать ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ЭВОЛЮЦИИ РАСТЕНИЙ?!ПЛИЗ!

поищи в яндексе, полюбому рефераты есть)